红色文物故事｜一生求是铸就坚定信仰
一生求是铸就坚定信仰
竺可桢入党《自传》手稿
（竺可桢入党《自传》手稿，现展陈于浙大宁波理工学院校史馆）
（全文以《思想自传》为题收录在已出版的《竺可桢日记全集》第四卷）
1962年6月4日，中国科学院办公厅秘书处党支部举行党员大会，讨论并通过了竺可桢要求加入中国共产党的申请，吸收他为中共预备党员。
这一年，竺可桢已是72岁高龄。
竺可桢，中国近代气象学家、地理学家、教育家，中国近代地理学和气象学的奠基者。在1936年至1949年任浙江大学校长的十三年间，带领浙大师生在炮火中辗转艰辛办学，取得卓越发展，并将“求是”确定为校训，成为浙大师生共同的价值遵循与宝贵精神财富。那么，竺可桢一生的精神追求是什么？为什么在72岁高龄时申请加入中国共产党？一路走来又发生了哪些思想上的变化呢？在这份64页、2万字的入党《自传》中，竺可桢从“幼年就学时代”“美国留学时代”“大学教书时代”“办理气象研究所时代”“浙大校长的初期”“抗战以后的浙江大学与学生运动”“解放前我对于国民党和共产党的看法”“解放后我的人生观的改变”八个部分，认真系统细致地回顾了自己思想变化的整个过程。
在《自传》中，竺可桢非常坦诚地谈到：“由于党的无微不至的关怀，我的思想水准还是提高不少。”“我过去所信仰的个人自由主义乃是毛主席在反对‘自由主义’文中（毛选二集1959年版348页）所说的‘不服从命令、个人意见第一’的这一类自由主义，这种自由主义的来源，毛主席也指出是由于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位。知道了只有站稳立场，服从纪律，才能有真正的自由，便可以从个人自由主义的樊笼里释放出来。”“解放以来我国科学事业之发达远非我昔时梦想所及，而且科学统被利用在发展工业、农业、交通、水利方面，为人民谋幸福，为国家增富源，因此方知科学救国只能在中国共产党领导下才能实现。”透过泛黄稿纸上工工整整的文字，我们似乎在经历一场跨越时空的精神对话，更近距离感受到竺可桢用一生践行求是精神、树立并不断坚定共产主义信仰的心路历程。
（浙大宁波理工学院校史馆“求是精神特展”）
此手稿目前展陈在浙大宁波理工学院校史馆，是校史馆中“求是精神特展”的主要展品之一，由浙江大学校友郭国强先生提供。据郭国强先生回忆，大约在12年前，2009年左右，一个偶然机会，他在拍卖会上看到了竺可桢老校长的这份入党《自传》手稿；手稿的文字隽秀工整，透出一股文人风骨，符合竺可桢老校长严谨的治学态度；手稿内容也与已经出版的《竺可桢日记全集》第四卷第87-102页之《思想自传》相吻合。郭国强基于对竺可桢老校长生平的了解以及文献书籍考证，确信这是竺可桢老校长的旧物并果断拍下。后续通过进一步考证，郭国强写下：“此手稿是那自传的原稿手迹，实是弥足珍贵。”
浙大宁波理工学院是由浙江大学与宁波市于2001年合作创办的高等学校，一直传承弘扬“两条文脉”，即浙大“求是创新”精神和浙东“知行合一、经世济用”文化精髓。竺可桢和王阳明是这“两条文脉”学说与精神的主要创立者，且竺可桢老校长在《自传》中也清晰表示自己受到了王阳明思想地深刻影响。1938年10月底，浙大师生辗转西迁至广西宜山办学，在11月1日开学典礼上，竺可桢校长作了题为《王阳明先生与大学生的典范》的演讲，以王阳明的求是精神、遇险不畏精神、艰苦卓绝精神和公忠报国精神，激励浙大师生在艰危之中奋发进取。同时，竺可桢老校长也十分赞同王阳明先生“知行合一”的主张，时时处处都不忘告诫后学，学习王阳明先生知行合一的求是精神，追求治学做人的求是作风。他在《浙江大学二十二周年纪念会讲演辞》(1949年4月1日)中说过：阳明倡知行合一之说，“只问是非，不问利害”之精神，尤令人钦迟。本校校训“求是”，即以为“实事求是”之典型 。如今，浙大宁波理工学院校园里，魔方图书馆的两侧，北有“竺园”，坐着竺可桢老校长，“两问石”无声胜有声，南有“随园”，立有王阳明先生，“阳明学堂”内六艺课堂书声琅琅。
2021年，是建党百年，又逢浙大宁波理工学院建校二十周年，学校筹建校史馆期间，在党委书记胡征宇等学校老师联系与努力下，与浙大校友郭国强先生达成一致，联合举办“求是精神特展”，希望通过展览加强学校师生的精神引领和思想教育。一同展出的还有包括钱三强、苏步青、王淦昌、顾毓琇、贝时璋、李寿恒、谈家桢、路甬祥等一批科技报国、科技强国的爱国主义科学家、著名浙大校友们的交往信札、签名文献等四十余件藏品。
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